Liebe Leserinnen und Leser, wir blicken auf neue Beiträge zur bevorstehenden 11. Welt- Lehrer- und Erziehertagung, zur Initiative Mittelstufe, zu Leitungsfragen, zur Dreigliederung und zum Fernunterricht.
Und das Goetheanum ist wieder eröffnet. Die Faustpremiere steht
bevor, wir freuen uns sehr!
Ebenso hoffen wir auf viele Gäste zu unseren Tagungen und Kolloquien im Herbst. Besonders möchten wir Sie auf unsere Internationale Tagung "Gesundheit des Kindes als Grundlage für lebendiges Lernen" für Förderlehrer und Schulärzte aufmerksam machen.
Mit herzlichen Grüssen aus der Pädagogischen Sektion!
Mit diesem Thema wird sich die 11. Welt- Lehrer- und Erziehertagung am Goetheanum in Dornach/ Schweiz beschäftigen, die Ostermontag beginnend, vom 18. – 22. April 2022 stattfindet. Es ist die erste weltweite Tagung für Waldorfpädagogik nach dem Jubiläumsjahr «100 Jahre Waldorfpädagogik».
Die Initiativgruppe „Mittelstufe an Waldorfschulen“ der Pädagogischen Sektion und der Internationalen Konferenz der Waldorfpädagogischen Bewegung arbeitet seit zwei Jahren zusammen. Ziel der Gruppe ist es, gegenwärtige Zugänge zur Entwicklung und Methodik der Mittelstufe zu erforschen.
In diesem Beitrag sollen für eine zukunftsfähige Ausrichtung der Schulen, die Leitungsfragen und das 'Institut' der Lehrerkonferenzen betrachtet werden. Denn die Erziehungskunst ist nicht nur ein grundsätzlich neuer pädagogischer Impuls, sondern auch ein grundsätzlich neuer Sozialimpuls. In der Zukunft wird das Pädagogische immer auch sozial wirken müssen, will es heilsam sein. Mehr lesen im Rundbrief ab Seite 9...
Es gehört zu den guten Traditionen der Waldorfschulbewegung, sich in der Verantwortung gegenüber Kindern und Jugendlichen immer wieder neu auf den Weg zu machen, um Lern- und Lebensorte für die Erziehung zur Freiheit zu schaffen. Unverändert ist der Impuls lebendig, in der Gemeinsamkeit von Lehrern und Eltern Schulen zu gründen und zu unterhalten, wo und wann immer es geht. Notfalls auch widrigen Verhältnissen zum Trotz wird Neues gewagt und verwirklicht:Wir sind Unternehmer!
Wie vielerorts auf der Welt, sind wir in Argentinien seit dem 20. März räumlich isoliert, schweben in einer “zeitlosen” Zeit. Die Realität hat sich gewandelt. Sie setzt sich zusammen aus unendlich vielen Fragmenten, die uns aus den Medien berieseln. Was empfinden wir eigentlich?
It looks as if some form of remote learning and distance, online teaching will be with us in some form for a while. Therefore we have updated our advice based on our direct experience and what we have gathered through the Elewa course on this kind of learning and by garnering what experiences others have been having.
Finanzkompetenz für die heutigen Jugendlichen. Forschungskolloquium der Pädagogischen Sektion und der Wirtschaftskonferenz des Goetheanum Teilnahme auf Einladung
Gesundheit des Kindes als Grundlage für lebendiges Lernen. Interdisziplinäre pädagogisch-medizinische Fortbildung für Lehrer, Förderlehrer, Schul-, Kinder- und Allgemeinärzte und Therapeuten